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亲子教育是使阅读更有趣的一种方式。。

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原题:亲子教育,让阅读更有趣的方法。这是亲子英语启蒙的小贴士系列(2)。这一系列的文章都是由我的新加坡学术团队撰写的。随着互联网技术的发展,我们越来越依赖互联网。同时,孩子们越来越难找到完整的阅读时间。但作为一个家长,真正的优质公司实际上是在和孩子们一起读书。阅读不应局限于课堂或培训班,因为良好的阅读习惯可以培养孩子独立阅读的能力,与家长一起阅读很可能是孩子课外唯一的阅读时间。我们有办法使阅读更有趣。

这些方法比较简单,有的只需要几分钟,有的可能需要更长时间,有的可以一个人完成,有的需要全家一起完成。通过这些有趣而简单的方式,你很快就会发现你的孩子越来越喜欢阅读。在第一个声音游戏开始时,英语读者会同意字母是代表声音的符号,每个字母对应的声音是不同的。因此,我们可以在英语阅读的初级阶段玩强化语感和听力的游戏。从所有孩子熟悉的单词开始,比如他们的名字和名字中的第一个音节,让他们在房间里寻找与名字发音相同的项目,或者一起读诗歌、童谣和押韵,这些都是培养语感和提高听力水平的好方法。

如果你想让孩子们更好地融入书中的故事,也可以用主人公的名字做练习。我们经常在“我会读书”课上玩这个游戏。学生们非常喜欢它。在阅读前预热如果你的孩子不理解故事的内容,他们可能会对阅读失去兴趣和热情。所以在我们开始阅读之前,让孩子们看看书上的图片,问他们一些问题,比如“你认为这个故事会讲什么?”你认为接下来会发生什么?”让他们通过图片猜测故事的发展线索,通过提问引导他们预测故事中会发生什么,从而吸引他们对即将发生的事情感到兴奋和兴奋。

阅读最重要的是要有广泛的词汇量。在阅读过程中,如果遇到一个特别困难或以前从未见过的单词,可以停下来问孩子是否知道单词的意思,让他们根据上下文猜单词的意思。读完一个故事,最好让孩子学两三个生词。建议家长随身携带一个小笔记本,记录生词,并将其添加到日常会话中,然后每周测试孩子是否真正掌握生词。通过这三种方式来学习阅读,你和你的孩子会发现阅读的时候真的很快乐!让阅读变得有趣的创造性方法可以说,有这么多的技术和网络干扰,孩子们很难找到阅读的时间。

但这并不意味着,作为家长,你不应该把和孩子一起阅读作为一个优先事项,阅读不应该仅仅是课堂或补习班的专利。有规律的朗读或独读时间是非常重要的。如果你仔细想想,你和孩子一起读书的时间可能是你的孩子在教室外唯一会读书或接触阅读的时间。这里有一些有趣的建议,有助于让阅读变得有趣。大多数活动都很简单。有些只需要几分钟,有些可能需要更长时间。有些可能涉及另一个人,有些可能涉及整个家庭。通过采取一个有趣的,无压力的方法,你很快就会确保你的孩子喜欢阅读时间。

✦第一声音游戏早期的读者仍然接受这样的概念:字母是代表声音的符号。让他熟悉声音,一起读诗歌、童谣和押韵书。强化声音概念的一个好方法是从最熟悉的单词开始:孩子的名字和名字中的第一个声音。让他们在房子周围找到与名字首字母发音相同的东西。为了融入故事,让他们用主角的名字做同样的练习。这是我们在“我可以阅读”课堂上做的一项活动,我们的学生很喜欢它。游戏前如果你的孩子不理解故事的内容,他们可能对阅读时间不感兴趣。

在开始这本书之前,让你的孩子看图片,问问题,让他们对即将发生的事情感到兴奋和感兴趣:“你认为这个故事会是关于什么的?”你认为会发生什么?”像这样的问题有助于他们预测故事,而图片则为他们提供了即将发生的事情的线索。如果你遇到一个特别困难或不寻常的词,偶尔停下来,问问你的孩子,他们认为这是什么意思,用潜在的意义来取乐,但要确保在故事结束时,他们至少有两三个新词被拿走。如果每周都这样做的话,想想你的小学习者学习新词汇的速度有多快。

把这些单词记在笔记本上,这样你就可以不时地在日常对话中加入新的词汇。阅读愉快!回到搜狐,可以看到更多负责任的编辑:。。

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